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LAS EPIDEMIAS A TRAVES DE LA HISTORIA

{ enero 24, 2011 @ 10:08 pm } · { TERCER BIMESTRE, TRABAJOS (instrucciones para entrega) }
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Instrucciones para la elaboracion del trabajo del  TERCER BIMESTRE:

PRIMERA ACTIVIDAD.- EN UNA FICHA DE TRABAJO, en la cual deberas anotar tus datos como sigue: ANGULO SUPERIOR DERECHO TU NOMBRE Y GRUPO Y EN EL  ANGULO SUPERIOR IZQUIERDO EL TEMA: EPIDEMIA Y PANDEMIA, SUS DIFERENCIAS Y EN ESE MISMO ANGULO EN EL SIGUIENTE RENGLON LA BIBLIOGRAFIA.  deberas investigar ¿QUE ES UNA EPIDEMIA?, ¿QUE ES UNA PANDEMIA? Y AL FINAL SEÑALAR CUALES SON SUS DIFERENCIAS, ES DECIR COMO DISTINGUIR SI SE ESTA FRENTE A UNA Y OTRA. La informacion que obtengas la deberas organizar como un resumen, deberas ocupar como minimo la ficha por ambos lados, si requieres el uso de mas fichas puedes hacerlo. RECUERDA COLOCAR LA BIBLIOGRAFIA DEL LIBRO Y SI SE TRATA DE UNA PAGINA DE INTERNET DEBERAS COPIARLA TAL CUAL AÑADIENDO DIA Y HORA DE CONSULTA.

SEGUNDA ACTIVIDAD: En otra ficha de trabajo con las mismas caracteristicas (de datos), pero con tema diferente: LAS PRINCIPALES EPIDEMIAS A LO LARGO DE LA HISTORIA, deberas enlistar cuales son las principales epidemias a lo largo de la historia.RECUERDA COLOCAR LA BIBLIOGRAFIA DEL LIBRO Y SI SE TRATA DE UNA PAGINA DE INTERNET DEBERAS COPIARLA TAL CUAL AÑADIENDO DIA Y HORA DE CONSULTA.

TERCERA ACTIVIDAD: En otras fichas de resumen, deberas INVESTIGAR DE LA PESTE NEGRA, DEL PALUDISMO Y DE LA FIEBRE AMARILLA, ¿que es cada una de estas epidemias? ¿Que causa cada una de estas epidemias? ¿Como se pueden prevenir o como se curan? ¿Si estas epidemias aun siguen afectando a la poblacion o si ya se erradicaron? y si ya se erradicaron ¿En que epoca se presentaron en la poblacion?. Posteriormente deberas señalar como han afectado estas epidemias en el ambito politico, cultural, economico y social a los paises que las han padecido, ESTO DEBERA SER EN FORMA DE CONCLUSION O COMENTARIO.

RECUERDA COLOCAR LA BIBLIOGRAFIA DEL LIBRO Y SI SE TRATA DE UNA PAGINA DE INTERNET DEBERAS COPIARLA TAL CUAL AÑADIENDO DIA Y HORA DE CONSULTA.

 CUARTA ACTIVIDAD: En otras fichas de resumen, deberas INVESTIGAR DE VIRUELA, DEL SARAMPION ,  DE LA TUBERCULOSIS, COLERA Y SIDA  ¿que es cada una de estas epidemias? ¿Que causa cada una de estas epidemias? ¿Como se pueden prevenir o como se curan? ¿Si estas epidemias aun siguen afectando a la poblacion o si ya se erradicaron? y si ya se erradicaron ¿En que epoca se presentaron en la poblacion?. Posteriormente deberas señalar como han afectado estas epidemias en el ambito politico, cultural, economico y social a los paises que las han padecido, ESTO DEBERA SER EN FORMA DE CONCLUSION O COMENTARIO.

RECUERDA COLOCAR LA BIBLIOGRAFIA DEL LIBRO Y SI SE TRATA DE UNA PAGINA DE INTERNET DEBERAS COPIARLA TAL CUAL AÑADIENDO DIA Y HORA DE CONSULTA.

ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR

{ enero 24, 2011 @ 9:40 pm } · { ACTIVIDADES A DESARROLLAR }
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PRIMER EXAMEN DEL TERCER BIMESTRE (recuerda que debes pasarlo a tu cuaderno a mano) 

RELACIONA LAS COLUMNAS, ANOTANDO EL NÚMERO CORECTO EN EL PARÉNTESIS CORRESPONDIENTE

 

  ( ) CONSECUENCIA CULTURAL DEL CAPITALISMO COMERCIAL        1.-  Iba desde el puerto de Génova por el mediterráneo hasta Constantinopla y el mar negro, de allí, partía por tierra hasta china
 (      ) RUTA DE LA SEDA 2.-. Los reyes le restaron poder a los señores feudales al unificar sus territorios consolidándolos como Estados Nacionales
   (       ) CAUSA SOCIAL QUE DIO ORIGEN AL SURGIMIENTO DE LA BURGUESIA 3.- Seguía dos caminos el que iba desde Venecia hasta la Alejandría en Egipto y de allí por tierra hasta el mar rojo y el océano indico para llegar a la India e Indonesia. jo y el océano indico para llegar a la India e Indonesia.  Y la segunda pasaba por Constantinopla, Damasco y Bagdad hasta el Golfo pérsico y de allí a la India e Indonesia por el Océano Indico.
  (      ) BURGUESIA 4.-. Es un sistema POLITICO ECONOMICO Y SOCIAL EN EL QUE UNAS PERSONAS SON DUEÑAS DE TODO LO QUE SE NECESITA PARA ELABORAR PRODUCTOS  (dinero, herramientas, maquinaria, establecimientos, transporte etc) Y OTRAS PERSONAS TIENE SOLO SU FUERZA DE TRABAJO.
 (      ) RUTA DE LAS ESPECIAS 5.-:.Clase social formada por comerciantes o personas que habían desarrollado un oficio y acumulaban ciertas riquezas
 (  ) CAUSA POLÍTICA QUE FAVORECIÓ EL SURGIMIENTO DE LAS CIUDADES (BURGOS) 6.- Los siervos abandonaron los feudos con la esperanza de convertirse en hombres libres y lograr una vida mejor en las ciudades en formación.
(     ) CAPITALISMO COMERCIAL 7.- Un Intercambio constante de ideas y costumbres entre los pueblos.

 

COMPLETA LAS SIGUIENTES ORACIONES CON LAS PALABRAS DEL RECUADRO QUE SE UBICA AL FINAL

8.- En España existían tres grandes reinos ___________________________________, que habían logrado expulsar a los musulmanes de su territorio.

9.- Los reyes católicos de España llamados:_______________________fueron los que lograron independencia respecto de la iglesia, a tal grado que al final de su reinado la iglesia estaba por debajo de la corona Española.

10.- Durante el reinado de los reyes católicos España fue muy prospera por que se llevaron a cabo las dos siguientes acciones en ese Estado:__________________________________________________________________

11.- En la monarquía __________________, se limito el poder del rey mediante la creación del parlamento.

12.- Este personaje perteneciente a la monarquía rusa fue apodado el “terrible”:______________________________, por su cruel mandato.

13.- El __________________, es un proceso de transformación del pensamiento humano cuestionándose los aspectos de la vida en todos los ámbitos.

14.- En la época del humanismo Dante Alighieri escribió_____________, mientras que Boccaccio escribió___________________

La existencia humana                                     Fernando e Isabel                                   Inglesa

Iván III                                                   Iván IV                                  La divina comedia            

Protección de la industria local                                    Construcción de caminos              Humanismo

Absolutismo                                       El Decamerón

15. La idea central del humanismo fue____________________________

EN EL SIGUIENTE MAPA COLOREA, CON TONOS DIFERENTES, UNA DE LAS COLONIAS PERTENECIENTES A LOS IMPERIOS BRITANICO, ESPAÑOL, FRANCES DEL SIGLO XVIII Y NO OLVIDES COLOCAR LA SIMBOLOGIA CORRESPONDIENTE.

 

CUESTIONARIO DEL TEMA DE HUMANISMO

Contesta las siguientes preguntas:

1.- Define que es el humanismo

2.- Señala los lugares donde surgio y se expandio el humanismo como movimiento.

3.- Señala cual es la idea principal del HUMANISMO

4.- ¿Que tipo de temas reflexionaban los filosofos humanistas?

5.- ¿Que sucedio en el ambito de las artes en el humanismo?

6.- Señala las caracteristicas de la pintura en el renacimiento

7.- ¿Que sucedio en el ambito de la escritura en el humanismo?

8.- ¿Que obras sobresalieron en el ambito de la arquitectura?

9.- Señala los escritores y sus respectivas obras, que sobresalieron en la literatura

LISTA DE ACTIVIDADES

{ enero 24, 2011 @ 9:13 pm } · { LISTA DE ACTIVIDADES, TERCER BIMESTRE }
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  1. Corregir el examen en el cuaderno (todo deberá ser a mano) lo único que podrá ser en copia serán los mapas.
  2. Contestar la sopa de letras en la copias, la cual podrás bajarla en este mismo sitio, deberá estar pegada en el cuaderno. Recuerda que por cada pregunta no contestada comienza a bajar la calificación.
  3. Realizar en un cuadro sinóptico el tema de la RUTA DE LA SEDA Y LAS ESPECIAS, posteriormente trazar en un mapa los lugares por donde atravesaban cada una de estas rutas, recuerda que deberá tener simbología. (para resolver esta actividad te puedes apoyar con el libro de texto paginas 56 y 57.
  4. Realiza una tabla comparativa del tema CAPITALISMO COMERCIAL Y EL SURGIMIENTO DE LA BURGUESIA, en cada columna deberás señalar los cambios en los ámbitos social, económico, político y cultural. (te puedes apoyar en la pagina 59 de tu libro de texto)
    1. Copiar  y resolver en tu cuaderno  el cuadro de la pagina 60 de tu libro de texto. NOTA: SOLO GRUPO 2º E
  5. Realiza una tabla comparativa de las  principales características de las monarquías ESPAÑOLA, FRANCESA, INGLESA Y RUSA (paginas 66-69)
  6. Responder el Cuestionario del tema HUMANISMO Y SUS EXPRESIONES FILOSOFICAS Y POLITICAS (paginas 74 a 76)
  7. Ubica geográficamente en un planisferio  los principales imperios y sus colonias a finales del siglo XVIII te puedes apoyar en la pagina 130 de tu libro. NO OLVIDES COLOCAR LA SIMBOLOGIA Y LOS NOMBRES DE LAS COLONIAS QUE FUERON CONQUISTADAS POR LOS IMPERIOS.
  8. Realiza una tabla comparativa de 4 columnas, en cada una deberás anotar las características principales del MERCANTILISMO, LIBERALISMO, ILUSTRACION Y ABSOLUTISMO, la información la obtienes de la pagina 131.
  9. SOLO 2ºD Y E, ILUSTRA LA COLUMNA DEL LIBERALISMO Y MERCANTILISMO, TOMANDO COMO BASE LA INFORMACION QUE EXTRAJISTE DE LA PAGINA 131 DE LA ACTIVIDAD PRINCIPAL.
  10. REVOLUCIONES ATLANTICAS: Inglesa, americanas, francesa e hispanas. Realizar la LINEA DEL TIEMPO de la pagina 133, ubicando LAS FECHAS DE LAS REVOLUCIONES ATLANTICAS Y EN CADA UNA DE ELLAS TAMBIEN DEBERAS ANOTAR LAS CARACTERISTICAS DE ESTAS REVOLUCIONES (RECUERDA QUE ESA INFORMACION SE PROPORCIONO EN CLASE)
  11. REVOLUCION INDUSTRIAL: Realiza la línea del tiempo que se localiza en la página 135 de tu libro, deberás ubicar las fechas de las invenciones mas importantes que se presentaron en la revolución industrial, así mismo esta línea deberá contener las características de dicha revolución, las cuales se darán como apunte en clase.
  12. PARA TODOS LOS GRUPOS: Repetir TODO EL PRIMER EXAMEN DEL TERCER BIMESTRE, a mano, excepto el mapa, el cual lo podrás recortar y pegarlo para contestar. RECUERDA QUE LOS PUEDES COMPRAR EN LA PAPELERIA QUE SE LOCALIZA ENFRENTE DE LA ESCUELA, PIDELO COMO EXAMEN DE HISTORIA, CHECA QUE TE LO VENDAN POR AMBOS LADOS.
  13. Resolver el siguiente cuestionario DEL TEMA: CONFLICTOS IMPERIALES con ayuda de tu libro pagina 142

a) ¿POR QUE SE ORIGINARON LOS CONFLICTOS IMPERIALES?

b) ¿QUE DIO ORIGEN A LA GUERRA DE SUCESION?

c) ¿QUIENES SE ENFRENTARON EN LA GUERRA DE SUCESION?

d) QUE NOMBRE RECIBIO EL TRATADO DE PAZ POR EL QUE SE DIO POR TERMINADA LA GUERRA DE SUCESION Y SEÑALA QUE SE PACTO EN EL MISMO?

e) ¿CUALES FUERON LOS TERRITORIOS QUE SE PERDIERON Y GANARON DE LAS SIGUIENTES POTENCIAS: ESPAÑA, INGLATERRA Y FRANCIA?

14.- NOTA: SOLO GRUPO 2ªE Realiza un mapa en el que ubiques los principales reinos absolutistas del siglo XVIII, te puedes apoyar enla pagina 138 de tu libro NO OLVIDES COLOREAR CADA REINO CON DIFERENTES TONOS Y COLOCAR LA SIMBOLOGIA CORRESPONDIENTE

14.- Realiza una tabla con dos columnas, en la primera deberas señalar las principales ideas de HOBBES y en la segunda deberas señalar las principales ideas de LOCKE. EL TEMA DE DICHA ACTIVIDAD ES: IDEAS EN CONTRA DEL ABSOLUTISMO. Te puedes apoyar en la pagina 143 y 144 de tu libro de texto.

15.-  Realiza una tabla con dos columnas, en la primera deberas señalar las principales ideas de MONTESQUIEU y en la segunda deberas señalar las principales ideas de ROSSEAU . EL TEMA DE DICHA ACTIVIDAD ES: PRINCIPALES REPRESENTANTES DE LA ILUSTRACION FRANCESA. Te puedes apoyar en la pagina 144 de tu libro de texto.

16.- Contestar el cuestionario del tema: DESPOTISMO ILUSTRADO con ayuda de la pagina 145 de tu libro:

A) ¿A QUIENES SE LES CONOCE COMO DESPOTAS ILUSTRADOS?

B) ¿ CUAL FUE LA RAZON POR LA CUAL APOYABAN LOS DESPOTAS ESAS IDEAS ILUSTRADAS?

C) SEÑALA QUE ACCIONES LLEVARON ACABO LOS DESPOTAS ILUSTRADAS.

D) ¿CUAL FUE EL UNICO RUBRO QUE LOS DESPOTAS ILUSTRADOS NO ACEPTARON CAMBIAR?

NOTA: LAS SIGUIENTES  4 ACTIVIDADES SON EL DESARROLLO DE LAS FICHAS DE TRABAJO PARA LA ELABORACION DEL TRABAJO: Las instrucciones para  realizarlas las podras encontrar en la pestaña de nombre «LAS EPIDEMIAS A LARGO DE LA HISTORIA», en este mismo BLOG.